Conteúdo Programático de Língua Portuguesa no Ensino Médio do Col. Est. Ambrósio Bini Almirante Tamandaré

PORTUGUÊS (2º e 3º ano) – Ensino Médio

OBJETIVO DA ÁREA:

            A área tem como objetivo principal que o educando perceba o texto em sua função sociocomunicativa, por isso privilegia o estudo da estrutura das características e da finalidade de diversos gêneros textuais. Espera-se que ele interaja com o texto como seu interlocutor e, portanto, escolha entre as possibilidades da língua materna, as formas apropriadas às diversas situações de comunicação. Como leitor, deseja-se que o aluno ouça, analise, interprete, avalie e critique as produções de fala e de escrita do outro; como produtor de texto, que expresse seu ponto de vista, com clareza e objetividade, considerando a situação comunicativa e o ponto de vista do interlocutor.

            Em relação à Literatura, objetivam-se o desenvolvimento pelo gosto da leitura e a apreciação, da dimensão estética dos textos literários. É importante também que o aluno reconheça a literatura  como forma de expressão estética de sentimentos humanos e valores sociais, produto de um trabalho do homem historicamente situado.

REDAÇÃO

OBJETIVO DA ÁREA:

                  A área tem como objetivo principal que o educando perceba o texto em sua função sociocomunicativa, por isso privilegia o estudo da estrutura das características e da finalidade de diversos gêneros textuais. Espera-se que ele interaja com o texto como seu interlocutor e, portanto, escolha entre as possibilidades da língua materna, as formas apropriadas às diversas situações de comunicação. Como leitor, deseja-se que o aluno ouça, analise, interprete, avalie e critique as produções de fala e de escrita do outro; como produtor de texto, que expresse seu ponto de vista, com clareza e objetividade, considerando a situação comunicativa e o ponto de vista do interlocutor.

LITERATURA

OBJETIVO DA ÁREA:

                  

              Em relação à Literatura, objetivam-se o desenvolvimento pelo gosto da leitura e apreciação, da dimensão estética dos textos literários. É importante também que o aluno reconheça a literatura como forma de expressão estética de sentimentos humanos e valores sociais, produto de um trabalho do homem historicamente situado.

     

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 2º ano Ensino Médio

- Interpretação de textos de diferentes gêneros;

- Funções da linguagem;

- Fato / Opinião;

- Revisão das classes morfológicas;

- Verbos: tempos do presente, do pretérito perfeito imperfeito, do futuro (todos do indicativo)

- Verbos: regulares, irregulares, abundantes, defectivos, anômalos;

- Análise sintática: sujeito / predicado, transitividade dos verbos,pronome-objeto, adjunto adnominal / complemento nominal, aposto / vocativo,tipos de predicado;

- Vozes verbais

- Funções do pronome se;

- Oração subordinada: substantiva, adjetiva.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS REDAÇÃO 2º ano Ensino Médio

O relato: diário pessoal: a presença da descrição e da dissertação

- O relato: relatório

O texto narrativo

- Elementos da narrativa:

A) Organização do enredo linear e do enredo não-linear

B) Discurso direto, indireto e indireto-livre

C) Tipos de narrador

D) Personagens

E) Tempo cronológico e psicológico.

O texto dissertativo.

- Tipos de parágrafos de introdução.

- Dissertação expositiva e argumentativa.

- Descrever e dissertar.

- Narrar e dissertar.

- Técnicas de argumentação

- A carta argumentativa

- Características da carta

- Diferenças entre a carta-argumentativa e o texto dissertativo argumentativo

- A máscara na carta

Informatividade e senso comum

Paralelismo

Editorial

- Artigo de opinião

- Temas de vestibulares

- Serão trabalhos dois livros ( um por semestre) .

LITERATURA 2º ano Ensino Médio

- Arcadismo;

- Romantismo;

- Realismo/Naturalismo;

- Parnasianismo;

- Simbolismo.

 

 

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS 3º ano ENSINO MÉDIO

- Interpretação de texto s de diferentes gêneros;

- Funções da linguagem;

- Fato / Opinião;

- Estrutura das palavras;

- Formação de palavras;

- Concordância nominal / concordância verbal;

- Acentuação das palavras (de acordo com as mudanças ocorridas no Novo acordo);

- Ortografia;

- Emprego do hífen ( de acordo com as mudanças ocorridas no Novo Acordo);

- Morfologia (apresentação das classes morfológicas);

- Morfologia : artigo, pronome, numeral, adjetivo, advérbio;

- Verbos: tempos do presente,tempos do pretérito perfeito,pretérito imperfeito, futuro (indicativo)

- Verbos:regulares, irregulares, abundantes, defectivos, anômalos;

- Análise sintática: sujeito / predicado, transitividade dos verbos,

pronome-objeto,adjunto adnominal / complemento nominal, aposto / vocativo,tipos de predicado;

- Vozes verbais;

- Funções do pronome se;

- Oração subordinada: substantiva, adjetiva, adverbial;

- Oração coordenada.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS REDAÇÃO 3º ano ENSINO MÉDIO

Revisão

- Texto Dissertativo

- Delimitação do tema

- A linguagem dissertativa

- As características do texto dissertativo-argumentativo

- Tipos de introdução

- O desenvolvimento: Tipos de argumentação/ Continuidade e

Progressão

- A conclusão

A carta dissertativa

- Estrutura e elementos da carta

- A máscara na carta

Coerência e coesão textuais

- A redação no Enem

- Critérios de correção do Enem

- Critérios de avaliação de outros vestibulares

Temas de vestibulares e atualidades são trabalhados durante todo o ano.

- Textos de alunos que tiraram nota dez nos principais vestibulares

LITERATURA 3º ano ENSINO MÉDIO

- Pré-Modernismo;

- Modernismo;

- Literatura contemporânea.